วันอังคารที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2557

การสร้างบล็อก


ขั้นตอนการสร้างบล็อก

1. ให้ทำการสมัครบัญชีของ Gmail ของ google แต่ถ้าใครมีบัญชี Gmail อยู่แล้วก็ทำการล็อกอินเพื่อสร้างบล็อก ของ http://www.blogger.com/ ได้เลย ซึ่งโดยปกติแล้ว เมื่อเราเข้าไปที่เว็บ www.blogger.com หน้าเพจแรกจะถามบัญชีถึงบัญชี  Gmail ของผู้ที่จะทำการสร้างบล็อกสำหรับนักศึกษาที่มีบัญชี Gmail อยู่แล้ว ก็กรอกชื่อบัญชี Gmail และ รหัสผ่านของตน ดังภาพ



หากใครยังไม่มีบัญชีให้คลิกที่เมนู Sign up เพื่อทำการสมัครบัญชี Gmail ใหม่



2. เมื่อเราเข้าไปที่ www.blogger.com ที่ได้ทำการล็อกอินบัญชีของ Gmail แล้ว หน้าแรกของ blogger
จะมีหน้าตาดังภาพ ใคลิกไปที่เมนู “บล็อกใหม่”  เพื่อทำการสร้างบล็อก



3. เมื่อเราคลิกไปที่เมนูเพื่อสร้างบล็อกใหม่แล้ว ให้ทำการกรอกรายละเอียดดังนี้ คือ ตรงหัวข้อ ให้พิมพ์ชื่อบล็อก ตรงที่อยู่ ให้ตั้งชื่อ URL ซึ่งควรใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษและตัวเลข และต้องดูตรงสถานะของบล็อกด้วยว่าชื่อ URL ที่ตั้งไปนั้นมีผู้ใช้แล้วหรือยังไม่มีผู้ใช้ มันจะแจ้งว่า “ที่อยู่บล็อกนี้สามารถใช้ได้”  เสร็จแล้วให้ทำการเลือกรูปแบบ จากแม่แบบว่าจะให้บล็อกมีหน้าตาในการแสดงผลเช่นไร เมื่อเลือกแล้วก็ คลิกเมนู “สร้างบล็อก” 



4. เมื่อทำการสร้างบล็อกแล้ว เราจะกลับมาที่หน้าจัดการบล็อกเพื่อทำการตกแต่งบล็อกให้ดูสวยงามโดยการใส่รูปภาพ
 หรือ โค๊ดต่างๆ ให้นักศึกษาทำการคลิกลูกศรสีดำ เพื่อเลือกเมนู รูปแบบ  ดังภาพ




5. เมื่อคลิกเมนูรูปแบบ แล้วจะมีหน้าตาดังภาพให้คลิกที่ เมนู เครื่องมือออกแบบเทมเพลต เพื่อปรับแต่งหน้าเทมเพลตตามที่เราต้องการ



เมื่อคลิกแล้วทำการเลือกรูปเทมเพลต ตามต้องการ เมื่อเลือกแล้วให้คลิกที่ เมนู “ใช้กับบล็อก”  เพื่อบันทึกรูปแบบเทมเพลต
« แก้ไขครั้งสุดท้าย: พฤษภาคม 18, 2014, 11:57:59 AM โดย อ.นภาศล »
 บันทึกการเข้า


What to study



We can shape and weight of the performance in the design. Which is to be held as follows:
            One . Unity (Unity) means unity . Harmony of elements. Art by organizing the associated clustering is disrupted. In the design Formed a unity It is clear There is beauty to convey easily and quickly.
            Two . , The balance (Balance) refers to the elements of art such as shape, weight, held together with a decent weight on both sides. Left- right symmetrical The core assumption serves to divide the left - right, top - bottom , the same may not be true , but in the same sense. The balance is divided into 2 equal sides balance . And balance the two sides are not equal .
            Three . Featured (Dominance) refers to the apparent significant . Most notably artistic types . Including design work It is the expression on the story or content of art. Highlights from the highlighted section includes various methods. As President of the components With a secondary support to highlight the more interesting . But it must be associated with each other.
            4. The harmony (Harmony) refers to the synergy of the art features such as shape , weight together and harmonized well together . Not conflict In art , sometimes if there is a harmonious look too boring . The escalation of the conflict into little works of art gives interesting.
            Five . Conflict (Contrast) denotes disagreement. Incompatible elements Of art against each other, the lack of harmony as different shapes . Color contrast Surface roughness and surface profile , so designers will have to eliminate conflicts , change to shading . By reducing the amount of conflicting elements of arts in any part of the remaining approximately 20 percent , or increase the size, shape, appearance, similar to make it blend more elements . But there is little conflict . The design is colorful



เราสามารถนำรูปร่าง รูปทรง และน้ำหนัก มาจัดให้เกิดผลงานในงานออกแบบได้ ซึ่งมีหลักการจัดดังนี้
            1. เอกภาพ (Unity) หมายถึง ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน การประสานกลมกลืนกันขององค์ประกอบต่างๆ ของศิลปะด้วยวิธีจัดระเบียบให้มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันเป็นกลุ่มก้อนไม่กระจัดกระจาย ในทางการออกแบบ รูปแบบที่มีเอกภาพ จะมีความชัดเจน มีความงามที่จะสื่อความหมายได้ง่ายและรวดเร็ว
            2. ความสมดุล (Balance) หมายถึง การนำส่วนประกอบต่างๆ ของศิลปะ เช่น รูปร่าง รูปทรง น้ำหนัก มาจัดเข้าด้วยกันอย่างพอเหมาะพอดีให้เกิดน้ำหนักทั้งสองข้าง ซ้ายขวาเท่ากัน โดยมีแกนสมมติทำหน้าที่แบ่งภาพเป็นซ้าย-ขวา หรือ บน-ล่าง การเท่ากันนี้อาจจะไม่เท่ากันจริงก็ได้แต่เท่ากันในความรู้สึก ความสมดุลแบ่งเป็น 2 ประเภท คือ ความสมดุลสองข้างเท่ากัน และความสมดุลสองข้างไม่เท่ากัน
            3. จุดเด่น (Dominance) หมายถึง ส่วนสำคัญที่ปรากฏชัด สะดุดตาที่สุดของงานศิลปะประเภทต่างๆ รวมทั้งงานการออกแบบ จะเป็นส่วนที่เน้นแสดงออกถึงเรื่องราวหรือเนื้อหาของงานศิลปะ จุดเด่นเกิดจากการเน้นส่วนประกอบด้วยวิธีการต่างๆ เป็นประธานของส่วนประกอบ โดยมีส่วนรองช่วยสนับสนุนให้จุดเด่นมีความน่าสนใจมากขึ้น แต่จะต้องมีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องซึ่งกันและกัน
            4. ความกลมกลืน (Harmony) หมายถึง การประสานสัมพันธ์กันขององค์ประกอบศิลป์ เช่น รูปร่าง รูปทรง น้ำหนัก ประกอบเข้าด้วยกันแล้วมีความกลมกลืนเข้ากันได้ดี ไม่ขัดแย้งกัน ในงานศิลปะบางครั้งถ้ามีความกลมกลืนกันมากเกินไปจะดูน่าเบื่อได้ การเพิ่มความขัดแย้งเข้าไปบ้างเล็กน้อยจะช่วยให้ผลงานศิลปะน่าสนใจขึ้น
            5. ความขัดแย้ง (Contrast) หมายถึง ความไม่ลงรอยกัน ไม่เข้ากันขององค์ประกอบต่างๆ ของงานศิลปะเกิดการต่อต้านซึ่งกันและกันทำให้ขาดความประสานกลมกลืน เช่น รูปทรงที่ต่างกัน สีตรงกันข้ามกัน ลักษณะผิวหยาบกับลักษณะผิวละเอียด ดังนั้น นักออกแบบจะต้องขจัดความขัดแย้งให้เปลี่ยนเป็นความกลมกลืน โดยการลดปริมาณขององค์ประกอบศิลป์ที่ขัดแย้งกันลงในส่วนใดส่วนหนึ่งให้เหลือน้อยลงประมาณร้อยละ ๒๐ หรือเพิ่มลักษณะรูปร่าง รูปทรง ขนาด ให้ใกล้เคียงกันจะทำให้องค์ประกอบนั้นกลมกลืนขึ้น แต่ยังมีความขัดแย้งอยู่บ้างเล็กน้อย ถือเป็นสีสันของงานออกแบบ

























my school






(above)  Beautiful Fountain at the Gateway of Kanchanapisek Suphan

My school is Kanchanapisekwittayalai Suphanburi. She is in Phaikwang Subdistrict, Muangsuphanburi District of Suphanburi Province.  Her location is excellent, because her surroundings are rice paddies. So she is free from any unexpected environments and calm enough for living/studying. I love and proud of my school and feel that she is my mother. And the children of "Mother Kanchana" are so friendly.

(above) Three Main Buildings of Kanchanapisek Suphan 
Kanchanapisekwittayalai Suphanburi  School is about 7 km eastward away from Suphanburi Downtown

(above) Building 1

(above) Bird-eye-view of my school (2005), where Suphanburi downtown is at the horizon.


(above) Another Bird-eye-View (2005)

(above) We are energetic students.
(above) We love to learn and learn to do.

(above) KanchanapisekSuphan United

(above) We study hard and hard.

Now "Mother Kanchana of Mine" is the "World Class Standard School" ,
so English has been integrated to our study (EIS). 

Children of Kanchana are gentle and love to learn. They have been successful.

NOW I AM A SUCCEEDER!!!